Düzce'de, Namık Kemal İlkokulu Konferans Salonu ev sahipliğinde ilk kez "Nadir Eserler Sempozyumu" gerçekleştirildi.
Etkinliğe İl Milli Eğitim Müdürü Gülşen Özer, İl Müftüsü Osman Aydın, okul yöneticileri, öğretmenler ve öğrenciler yoğun ilgi gösterdi.
Sempozyum kapsamında, okul kütüphanelerinde yer alan nadir eserlerin belirlenmesi, muhafaza edilmesi, dijital ortama aktarılması ve eğitim faaliyetlerinde nasıl değerlendirilebileceğine dair konular derinlemesine ele alındı.
Program öncesinde, İstanbul'dan gelen akademisyenler ve alanında uzmanlaşmış kişiler, İl Milli Eğitim Müdürlüğünü ziyaret ederek İl Milli Eğitim Müdürü Gülşen Özer ile bir araya geldi.
Ardından, Düzce İl Eğitim Tarihi Müzesi'ni gezen konuklar, eğitim tarihine ışık tutan belge, kitap ve farklı eğitim materyallerini inceleme fırsatı buldu.
"Nadir Eserlerin Korunması" başlığıyla düzenlenen ilk oturumun moderatörlüğünü İstanbul Medeniyet Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Alpaslan Hamdi Kuzucuoğlu üstlendi.
Kuzucuoğlu, nadir eserlerin taşıdığı tarihsel, bilimsel ve kültürel öneme vurgu yaparak, bu eserlerin medeniyetin hafızasını barındıran temel kaynaklar olduğunu belirtti.
Bu oturumda ayrıca, okul kütüphanelerindeki nadir eserlerin kayıt altına alınması, korunma yöntemleri ve öğrencilere yönelik kültürel miras bilincinin artırılmasına yönelik sunumlar yapıldı.
İkinci oturum olan "Nadir Eserlerin Belgelenmesi" ise İstanbul Üniversitesi Öğretim Görevlisi Dr. Selçuk Aydın'ın moderatörlüğünde ilerledi.
Bu bölümde, eserlerin dijitalleştirilmesi süreci, sanatsal yönleri, cilt ve tezhip sanatları ile tarihî eserlerin bibliyografik değerleri üzerinde duruldu.
Katılımcılar, yapılan dijitalleştirme çalışmalarının, hem eserlerin korunmasına hem de araştırmacıların bu eserlere erişimine önemli katkılar sağladığı konusunda hemfikir olduklarını dile getirdiler.
Soru-cevap bölümüyle sona eren sempozyumun sonunda, etkinliğe katkı sağlayan konuşmacılara İl Milli Eğitim Müdürü Gülşen Özer ve İl Müftüsü Osman Aydın tarafından teşekkür belgeleri takdim edildi.
Sempozyumun, okul kütüphanelerindeki nadir eserlerin korunmasının sağlanması ve kültürel miras bilincinin eğitim yoluyla daha da güçlendirilmesine katkıda bulunması amaçlanıyor.
Kaynak: IGF Haber
İlk yorumu siz yapın.