Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2025-2026 eğitim öğretim yılının haziran dönemi mesleki çalışma programının başlaması vesilesiyle öğretmenlere ve okul yöneticilerine hitap etti. Çevrim içi gerçekleştirilen programda konuşan Bakan Tekin, yeni eğitim öğretim yılına hazırlık sürecinin önemini vurgulayarak, eğitim camiasının yıl boyunca gösterdiği özverili çalışmalardan dolayı teşekkürlerini iletti.
Haziran dönemi mesleki çalışma programının ana gündem maddeleri arasında "Bağımlılık ve Aile" ile "Dijital Çağ ve Aile" başlıklarının yer aldığını belirten Bakan Tekin, özellikle dijital bağımlılık, toplumsal yalnızlaşma ve aile içi iletişimdeki değişimlerin eğitim süreçlerini doğrudan etkileyen kritik konular olduğunu dile getirdi. Ailenin, eğitimin vazgeçilmez paydaşlarından biri olduğuna dikkat çeken Tekin, öğretmenler ve veliler arasındaki etkileşimi artırmak amacıyla hayata geçirilen MEB-BIP Öğretmen Bilgi Servisi ve Okul Veli Asistanı (OVA) uygulamalarının bu stratejik iş birliğine önemli katkılar sağlayacağını ifade etti.
Öğretmenlerin mesleki gelişiminin Bakanlığın en önemli öncelikleri arasında yer aldığını vurgulayan Bakan Tekin, öğretmen yetiştirme sisteminde kapsamlı bir yeniden yapılanmaya gidildiğini açıkladı. Bu çerçevede kurulan Millî Eğitim Akademisi ile öğretmen adaylarının mesleğe daha donanımlı bir şekilde hazırlanmasının hedeflendiğini söyledi. Tekin, ilk kez uygulanan Akademi Giriş Sınavı (AGS) sonuçlarına göre belirlenen adayların eğitimlerine başladığını da ekledi. Ayrıca, Öğretmenlik Mesleği Kanunu ile mesleğin hukuki altyapısının güçlendirildiğini belirten Bakan, mevcut durumda Türkiye genelinde 411 binin üzerinde uzman öğretmen ve 350 binin üzerinde başöğretmen bulunduğunu bildirdi.
Bakan Tekin, öğretmenlerle okul ziyaretleri ve "Öğretmenler Odası Buluşmaları" gibi etkinliklerle düzenli olarak bir araya gelmeye devam ettiklerini, eğitim politikalarının belirlenmesinde sahadan gelen geri bildirimlerin yol gösterici olduğunu belirtti. Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) platformu aracılığıyla 203 farklı mesleki gelişim ve 77 dijital beceri eğitiminin sunulduğunu aktaran Tekin, platformun 1 milyon 236 binin üzerinde aktif kullanıcıya ulaştığını kaydetti. Konuşmasında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne de değinen Bakan, modelin temel amacının akademik başarıyı artırmanın yanı sıra ahlaklı, üretken, sorgulayan ve milli değerlere bağlı bireyler yetiştirmek olduğunu ifade etti. Bu model kapsamında hayata geçirilen "Maarifin Kalbinde" etkinlikleriyle öğrencilerin paylaşma, yardımlaşma, demokrasi bilinci, üretim kültürü ve milli değerlerle buluşmasının hedeflendiğini söyleyen Tekin, Filistin'de yaşanan insani drama yönelik farkındalık çalışmalarının da okullarda sürdürüldüğünü bildirdi.
Eğitim öğretim yılı boyunca İstanbul, Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta meydana gelen ve eğitim camiasını derinden üzen olaylara da değinen Bakan Tekin, hayatını kaybeden öğretmenlere Allah'tan rahmet diledi. Öğretmenlerin güvenliği ve mesleki itibarının bakanlığın öncelikleri arasında yer aldığını vurgulayan Tekin, güvenli bir okul ikliminin yalnızca fiziki önlemlerle sağlanamayacağını, okul-aile iş birliği, rehberlik hizmetleri, psikososyal destek çalışmaları ile dijital bağımlılık ve akran zorbalığına karşı kararlı mücadele yürütüldüğünü belirtti. Mesajının sonunda öğretmenlere yönelik derin şükranlarını sunan Bakan Tekin, "Sizler bu ülkenin geleceğini inşa eden büyük bir maarif hareketinin öncülerisiniz. Türkiye Yüzyılı'nın inşasında en büyük gücümüz sizlersiniz. " ifadelerini kullandı.
Kaynak: IGFA
İlk yorumu siz yapın.